Capitello si avvale della costante consulenza di insegnanti ed esperti di BES per realizzare percorsi didattici per allievi caratterizzati da Bisogni Educativi Speciali. Questa prassi risponde a un bisogno sempre più sentito nella scuola italiana e ha l’obiettivo di sviluppare una didattica che si riveli davvero inclusiva.
Per alunni BES si intendono: allievi con difficoltà generiche di concentrazione e di apprendimento; alunni afflitti da Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) e allievi stranieri con scarse competenze nella lingua italiana.